Mes: julio 2022

Medios

«Ordubeteko irtenaldiak hobetuko du umeen egoera, baina ez da nahikoa izango»

/ by 2klik | Leave a Comment
Read more »
Medios

«Ikertu dezagun nola dauden haurrak itxialdian, oso egoera berezia da eurentzat»

/ by 2klik | Leave a Comment
Read more »
Medios

¿Cómo viven los niños y niñas el confinamiento?

/ by 2klik | Leave a Comment
Read more »
Medios

«Oso krisi ‘adultozentrikoa’ dabil izaten hau»

/ by 2klik | Leave a Comment
Read more »
Medios

Kaiola barruko jolasak

/ by 2klik | Leave a Comment
Read more »
Medios

«Haurrei ezin zaie eskatu bete ezin dituzten neurriak hartzeko»

/ by 2klik | Leave a Comment
Read more »
Medios

Eskola sozializatzeko eta inklusioa lortzeko tokia ere bada

/ by 2klik | Leave a Comment
Read more »
Medios

La escuela es mucho mas que el sitio donde se imparte contenidos

/ by 2klik | Leave a Comment
Read more »
Medios

Sindemiari erantzun bateratua ematearen garrantzia

/ by 2klik | Leave a Comment
Read more »
Medios

«Umeek nolatan egiten dituzte hain ondo gauzak? Zer beldur klase sartu diegu barruan?»

/ by 2klik | Leave a Comment
Read more »
Medios

Zergatik erabaki dute gazteek txertatzea? Arduragatik, nekeagatik edo lasai bizitzeko? Zer sentitzen dute?

/ by 2klik | Leave a Comment
Read more »
Medios

«Pandemiak umeengan be izan dau eragina eta entzun egin behar jake»

/ by 2klik | Leave a Comment
Read more »
Medios

Gazteen antsietate, estres eta depresio kasuak areagotu egin dira pandemian

/ by 2klik | Leave a Comment
Read more »
Medios

Haurrengan jarri behar da fokua

/ by 2klik | Leave a Comment
Read more »
Medios

COVID-19a estresa, antsietatea eta depresioaren eragile?

/ by 2klik | Leave a Comment
Read more »
Medios

La infancia y la soledad del confinamiento

/ by 2klik | Leave a Comment
Read more »
Medios

El coste psicológico de la COVID-19

/ by 2klik | Leave a Comment
Read more »
Medios

Zer ondorio izaten ari da pandemia irakasleen egoeran?

/ by 2klik | Leave a Comment
Read more »
To top