logo logo
  • Home
  • Project
  • Team
  • Publications
  • Media
  • ES
  • EU
  • CA
  • GA
  • EN

2klik

Media

“Ordubeteko irtenaldiak hobetuko du umeen egoera, baina ez da nahikoa izango”

21/07/2022 / 21/07/2022 by 2klik | Leave a Comment
Read more
Media

“Ikertu dezagun nola dauden haurrak itxialdian, oso egoera berezia da eurentzat”

21/07/2022 / 21/07/2022 by 2klik | Leave a Comment
Read more
Media

¿Cómo viven los niños y niñas el confinamiento?

21/07/2022 / 21/07/2022 by 2klik | Leave a Comment
Read more
Media

“Oso krisi ‘adultozentrikoa’ dabil izaten hau”

21/07/2022 / 21/07/2022 by 2klik | Leave a Comment
Read more
Media

Kaiola barruko jolasak

21/07/2022 / 21/07/2022 by 2klik | Leave a Comment
Read more
Media

“Haurrei ezin zaie eskatu bete ezin dituzten neurriak hartzeko”

21/07/2022 / 21/07/2022 by 2klik | Leave a Comment
Read more
Media

Eskola sozializatzeko eta inklusioa lortzeko tokia ere bada

21/07/2022 / 21/07/2022 by 2klik | Leave a Comment
Read more
Media

La escuela es mucho mas que el sitio donde se imparte contenidos

21/07/2022 / 21/07/2022 by 2klik | Leave a Comment
Read more
Media

Sindemiari erantzun bateratua ematearen garrantzia

21/07/2022 / 21/07/2022 by 2klik | Leave a Comment
Read more
Media

“Umeek nolatan egiten dituzte hain ondo gauzak? Zer beldur klase sartu diegu barruan?”

21/07/2022 / 21/07/2022 by 2klik | Leave a Comment
Read more
Media

Zergatik erabaki dute gazteek txertatzea? Arduragatik, nekeagatik edo lasai bizitzeko? Zer sentitzen dute?

21/07/2022 / 21/07/2022 by 2klik | Leave a Comment
Read more
Media

“Pandemiak umeengan be izan dau eragina eta entzun egin behar jake”

21/07/2022 / 21/07/2022 by 2klik | Leave a Comment
Read more
Media

Gazteen antsietate, estres eta depresio kasuak areagotu egin dira pandemian

21/07/2022 / 21/07/2022 by 2klik | Leave a Comment
Read more
Media

Haurrengan jarri behar da fokua

21/07/2022 / 21/07/2022 by 2klik | Leave a Comment
Read more
Media

COVID-19a estresa, antsietatea eta depresioaren eragile?

21/07/2022 / 21/07/2022 by 2klik | Leave a Comment
Read more
Media

La infancia y la soledad del confinamiento

21/07/2022 / 21/07/2022 by 2klik | Leave a Comment
Read more
Media

El coste psicológico de la COVID-19

21/07/2022 / 21/07/2022 by 2klik | Leave a Comment
Read more
Media

Zer ondorio izaten ari da pandemia irakasleen egoeran?

21/07/2022 / 21/07/2022 by 2klik | Leave a Comment
Read more
Media

La Universidad de Cádiz presenta el material pedagógico por el 200 Aniversario del Pronunciamiento a los Centros Educativos

25/03/2022 / 21/07/2022 by 2klik | Leave a Comment
Read more
Media

El colegio Casal Carrillo de San Fernando acoge un encuentro de mujeres científicas

09/02/2022 / 21/07/2022 by 2klik | Leave a Comment
Read more
Media

Zergatik eraman behar dut musukoa patioan?

19/10/2021 / 21/07/2022 by 2klik | Leave a Comment
Read more
Media

“Pandemiak umeengan be izan dau eragina eta entzun egin behar jake”

01/07/2021 / 21/07/2022 by 2klik | Leave a Comment
Read more
Media

Quince meses de pandemia: Qué hemos aprendido y en qué hemos fallado

20/06/2021 / 21/07/2022 by 2klik | Leave a Comment
Read more
Media

La pandemia desde una mirada infantil

21/04/2021 / 21/07/2022 by 2klik | Leave a Comment
Read more
Page navigation
  • Page 1
  • Page 2

Entradas recientes

  • “Ordubeteko irtenaldiak hobetuko du umeen egoera, baina ez da nahikoa izango”
  • “Ikertu dezagun nola dauden haurrak itxialdian, oso egoera berezia da eurentzat”
  • ¿Cómo viven los niños y niñas el confinamiento?
  • “Oso krisi ‘adultozentrikoa’ dabil izaten hau”
  • Kaiola barruko jolasak

Comentarios recientes

No comments to show.

Archivos

  • July 2022
  • March 2022
  • February 2022
  • October 2021
  • July 2021
  • June 2021
  • April 2021
  • October 2020

Categorías

  • Media
Diagnosis and proposals for intervention on welfare, inequalities and needs
Proyecto financiado por el Ministerio de Ciencia e Innovación a través de la convocatoria 2020 de ayudas a Proyectos de I+D+i
REF: PID2020-119011RB-I00/AEI/10.13039/501100011033
To top