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Scientific articles

Berasategi N, Idoiaga N, Dosil M and Eiguren A (2020) Design and Validation of a Scale for Measuring Well-Being of Children in Lockdown (WCL). Frontiers in Psychol0gy 11:2225. doi: 10.3389/fpsyg.2020.02225

  • Serrano-Díaz, N., Aragón-Mendizábal, E., & Mérida-Serrano, R. (2022). Families’ perception of children’s academic performance during the COVID-19 lockdown. [Percepción de las familias sobre el desempeño escolar durante el confinamiento por COVID-19]. Comunicar, 70, 59-68.
  • Institut Infància i Adolescència de Barcelona. (2021, noviembre 30). Formamos parte del equipo de investigación INFAPOST para seguir investigando sobre la vida de los niños y niñas en tiempo de covid. Institut Infància i Adolescència de Barcelona (Institut d’Estudis Regionals i Metropolitans de Barcelona).

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Diagnosis and proposals for intervention on welfare, inequalities and needs
Proyecto financiado por el Ministerio de Ciencia e Innovación a través de la convocatoria 2020 de ayudas a Proyectos de I+D+i
REF: PID2020-119011RB-I00/AEI/10.13039/501100011033
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